Dispositif d’accompagnement des collégiens temporairement exclus (ACTE) : rapport d’évaluation

Description

Ce rapport s’appuie sur un recueil de données qualitatives et quantitatives : analyse des caractéristiques générales des dispositifs et du programme ACTE dans son ensemble ; focus sur la dénomination et les caractéristiques des élèves qui fréquentent le programme ; usages des dispositifs et à certains de leurs effets étudiés au prisme des différenciations sexuées observées ; usages autour de l’exclusion temporaire et ses effets sur la mise en place du programme et les conditions de l’amélioration de l’encadrement des élèves ; synthèse des principaux résultats.

Date du document

01/01/2014

Source

Département de la Seine-Saint-Denis
 

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